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在21世纪,“非正式学习”得到人们的广泛关注.非正式学习发生在不同学习者群体之中,尤以学生群体值得深入思考.学生的非正式学习与其他学习群体相比存在一定特殊之处.非正式学习方式对学生发展具有重要意义,应从正视非正式学习、创造学习环境等方面促使学生更好实现非正式学习,最终有助于学生更好适应社会发展.