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一、指导思想本课的设计依据2011版《义务教育体育与健康课程标准》理念,结合九年级学生特点,以脚内侧传接球和脚内侧射门作为教学主线展开教学。在教学实施过程中,本课以＂体育课堂低负荷高密度＂为设计出发点,以＂教与学的统一＂为实施方向,以＂循环练习路径＂为设计思路,顺利达成教学目标。
九年级脚内侧传接球＋射门组合技术教学设计
【摘 要】
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一、指导思想本课的设计依据2011版《义务教育体育与健康课程标准》理念,结合九年级学生特点,以脚内侧传接球和脚内侧射门作为教学主线展开教学。在教学实施过程中,本课以＂体
【机 构】
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江苏省无锡市太湖格致中学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2018年9期
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