论文部分内容阅读
参与式的课堂教学，具体指的是让学生的学习和教师的教学产生一种较为紧密的联系，提升学生在课堂上的主动性，课堂不再限制了教师的教学、讲解，而是以一种开放的、自由的方式呈现在我们面前。从小学数学的教学中来说，由于小学生活泼、好动的性格特点，我们在教学的过程中应该要适当地发挥他们这种性格的特点，从而引导他们将热情放置到学习的过程中来。而且，在这个年龄阶段我们不应该用传统的教学模式去压制他们的学习个性和天性，应该在参与式的学习理念中培养和发挥他们的天性。