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在小学美术课堂教学中，教师必须充分调动学生的积极性，强化他们的主体意识，让他们全身心地投入到课堂学习中去，才能完成教学任务。这样，教师不仅要教学生“学会”知识技能，更重要的是让学生“会学”知识技能。
小学美术教学的几点策略探究
【摘 要】
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在小学美术课堂教学中，教师必须充分调动学生的积极性，强化他们的主体意识，让他们全身心地投入到课堂学习中去，才能完成教学任务。这样，教师不仅要教学生“学会”知识技能，更重要的
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区思源实验学校 贵州 毕节 551700
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年26期
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