E-学习的悖论

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关键是要从实践中吸取经验教训,更加客观地认识技术的应用.rn以色列开放大学学者Sarah Guri-Rosenblit女士在2005年第18期上发表了题为“高等教育E-学习的八种矛盾”一文,读后深有感触,觉得对于我国现代远程教育工程,乃至整个高等教育教学模式改革,都有一定的指导意义.
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