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在小学语文教学中,汉语拼音是基础,教师在开展汉语拼音教学时要注意教学的趣味性,密切结合儿童的生活经验进行教学。教师可采用如下的教学方法:利用多媒体,突破拼音教学重难点;利用插图,帮助学生发音;运用顺口溜,开展趣味拼音教学;设计游戏,激发学生的学习兴趣;给予学生评价引导,帮助其更好地学习拼音。
让汉语拼音成为快乐的音符——小学低年级汉语拼音教学策略
【摘 要】
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在小学语文教学中,汉语拼音是基础,教师在开展汉语拼音教学时要注意教学的趣味性,密切结合儿童的生活经验进行教学。教师可采用如下的教学方法:利用多媒体,突破拼音教学重难
【机 构】
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武威市凉州区中坝镇头沟小学;
【出 处】
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教育观察
【发表日期】
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2004年期
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