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本文从理论和实践两个层面回答了特殊教育学校职业教育"培养什么人"和"怎样培养人"的问题.创造性地提出了"三好"培养目标,并实践特殊教育学校职业教育与就业安置一体化模式,有效促进教育公平,提升教育质量。
以“三好”培养目标为核心的特殊教育学校职业教育模式探索
【摘 要】
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本文从理论和实践两个层面回答了特殊教育学校职业教育"培养什么人"和"怎样培养人"的问题.创造性地提出了"三好"培养目标,并实践特殊教育学校职业教育与就业安置一体化模式,
【机 构】
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呼伦贝尔市特殊教育中心
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2020年5期
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