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有效教学的管理理念是当前基础教育领域进行改革的关键要义。从理念走进课堂教学的操作层面，有效教学让越来越多的教育者体验到了教学的成功和快乐，对提高当前基础教育的整体质量起到了很大的作用。但是，受当下社会经济迅猛发展和思想领域急剧变革的影响，在教育教学方面，许多有悖于教育健康发展以及与和谐教育发展相冲突的教育现象却屡见不鲜，这就需要我们在实践中不断完善、提高和放大有效教学的理念。