【摘 要】
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“同学们,你们知道吗?梯形是个神奇的图形。”认识梯形后,苏老师卖着关子,在黑板上画了一个梯形。“给梯形作辅助线,就可以把梯形转化成其他各式各样的图形。”苏老师指着梯
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“同学们,你们知道吗?梯形是个神奇的图形。”认识梯形后,苏老师卖着关子,在黑板上画了一个梯形。“给梯形作辅助线,就可以把梯形转化成其他各式各样的图形。”苏老师指着梯形,比画着手势,给学生一些暗示。乐乐比了比,画了画,一下子变出了三种图形。她说,“将梯形的一条腰平移,就可以得到一个
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