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比较中西方文化异同和竞技体育的基础，论述学校竞技体育的地位和组织形式，学校竞技体育的定位。提出竞技体育应回归教育的本能，探讨建立大、中、小学校竞技体育学习、训练、竞赛“一条龙”的管理服务模式。
学校体育竞技人才培养的探索
【摘 要】
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比较中西方文化异同和竞技体育的基础，论述学校竞技体育的地位和组织形式，学校竞技体育的定位。提出竞技体育应回归教育的本能，探讨建立大、中、小学校竞技体育学习、训练、竞赛
【机 构】
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武汉大学体育部
【出 处】
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湖北体育科技
【发表日期】
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2014年11期
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