【摘 要】
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一、新形势下高中作文教学的瓶颈与困惑毋庸置疑,信息化背景下的高中语文教学,尤其是作文教学,面临着诸多不容回避的现实困惑。以我为例,似乎就在前些年,我还在为自己拥有丰
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一、新形势下高中作文教学的瓶颈与困惑毋庸置疑,信息化背景下的高中语文教学,尤其是作文教学,面临着诸多不容回避的现实困惑。以我为例,似乎就在前些年,我还在为自己拥有丰富的作文教学＂经验＂而暗自庆幸,为自己掌握了一套套娴熟的作文＂教学理论＂而沾沾自喜的时候,殊不知,我的作文教学瓶颈却清晰地呈现出来,那就是：我得学生似乎都掌握了一些作文的模式和套路,但是她们的习作往往千篇一律,缺乏内容,缺乏智慧,缺乏个性。更可怕的是,
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