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基于学科馆员和学科服务的初步总结,认为现行学科服务在学科点选择、服务团队建设等方面存在问题并给出对策,探索深化高校图书馆学科化知识服务内涵的策略途径,从实践角度提出了打造品牌、加强宣传等针对性的服务举措。
高校图书馆学科化知识服务策略初探——以宁波工程学院图书馆为例
【摘 要】
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基于学科馆员和学科服务的初步总结,认为现行学科服务在学科点选择、服务团队建设等方面存在问题并给出对策,探索深化高校图书馆学科化知识服务内涵的策略途径,从实践角度提
【机 构】
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宁波工程学院
【出 处】
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宁波工程学院学报
【发表日期】
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2015年3期
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