【摘 要】
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写作能力反映学生多方面的语言运用能力,在高考中占有相当比重。高中英语教学的“听、说、读、写”四种技能是相辅相成,相互促进的。而英语写作的训练教学则贯穿于教学全过程
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写作能力反映学生多方面的语言运用能力,在高考中占有相当比重。高中英语教学的“听、说、读、写”四种技能是相辅相成,相互促进的。而英语写作的训练教学则贯穿于教学全过程,它常常会要求学生根据所给的情景和要求写出一篇文理通顺、语言准确、连贯流畅、地道的英语短文。
The ability to write reflects a student’s ability to use a variety of languages, and it occupies a significant portion of the college entrance examination. The four skills of listening, speaking, reading and writing in high school English teaching complement each other and promote each other. The training of English writing runs through the entire teaching process. It often requires students to write an English essay that is fluent in arts and sciences, accurate in language, consistent in fluency, and authentic in English according to the given situation and requirements.
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