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新课标实施以来,学校越来越重视课堂学习的有效性。为了构建高效的小学数学课堂,应根据课本内容不断地创新、设计场景等,激发学生对数学学习的积极性。阐述了小学数学学习课堂教学的问题,并根据实际情况做有效性课堂的策略分析。
探析小学数学课堂教学有效性的建构
【摘 要】
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新课标实施以来,学校越来越重视课堂学习的有效性。为了构建高效的小学数学课堂,应根据课本内容不断地创新、设计场景等,激发学生对数学学习的积极性。阐述了小学数学学习课
【机 构】
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江西省金溪县秀谷第二小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2015年15期
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