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教学的核心在于最大限度地开发学生的学习潜力, 而不应以考试分数论英雄.小组合作学习方式在初中语文课堂教学中的合理引入, 有利于发挥 “集群学习” 的优势, 活跃课堂氛围, 激发每个学生内在的潜在学习意识和交流意识.但是必须注意始终本着 “以生为本” 的原则, 围绕学生确定小组划分、 制定教学内容及进度等课程规划, 从而不断提高语文课程教学的有效性.