【摘 要】
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目前，我国的学校教育仍以课堂教学为主要模式，如何使素质教育贯彻到课堂教学中去，是实施素质教育的一个关键性问题。由于课堂教学是推进素质教育的主渠道，所以，我们要用素质教育思
【机 构】
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目前，我国的学校教育仍以课堂教学为主要模式，如何使素质教育贯彻到课堂教学中去，是实施素质教育的一个关键性问题。由于课堂教学是推进素质教育的主渠道，所以，我们要用素质教育思想来指导课堂教学。课堂教学中的素质教育具有主动性、长期性、潜移性、针对性的特点。在课堂教学中要注意处理好教与学的关系、知识与能力的关系、现在教学与未来教学的关系。
At present, our country’s school education still regards classroom teaching as the main mode, and how to carry out quality education into classroom teaching is a key issue of implementing quality education. Since classroom teaching is the main channel to promote quality education, we should use quality education to guide classroom teaching. Quality education in classroom teaching has the characteristics of initiative, long-term, latent, pertinence. In the classroom teaching should pay attention to dealing with the relationship between teaching and learning, the relationship between knowledge and ability, and now teaching and future teaching.
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