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历史是一门人文科学,其中包含了许多历史上的经验教训.而对于初中教师来讲,为学生介绍历史事件很容易,但是若想进行透彻讲解,并且进行经验总结却往往具有较大难度,教师可以通过利用史料来大幅度提升教学质量与效率.本文探讨了史料在初中历史中的实际应用对策.
史料在初中历史教学中的运用分析
【摘 要】
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历史是一门人文科学,其中包含了许多历史上的经验教训.而对于初中教师来讲,为学生介绍历史事件很容易,但是若想进行透彻讲解,并且进行经验总结却往往具有较大难度,教师可以通
【机 构】
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吉林省榆树市土桥中学历史组,吉林榆树,130400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年47期
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