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【摘 要】 现如今越来越多的人受呼吸道疾病的困扰，结核病作为呼吸道传染病的一种，具有极强的传播感染能力；因此，结核病成为了我国法定的严重性传染疾病之一。由此看来，进行有效的结核病健康教育显得尤为重要。
【关键词】 结核病 呼吸道传染病 健康教育
【中图分类号】 R193 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-5160（2014）04-0363-01
1 结核病健康教育的必要性
根据资料显示，我国拥有的结核病患者数量在全球众多国家中居于前列，但是我们日常生活中听到的接触到的关于结核病的知识，却少之又少，更不知道结核病有多大的危害和预防结核病的有效方法。每年都有许多人明知道自己患有结核病，却因为缺乏对结核病足够的认识，没有认识到自己的病症会对自己带来巨大的危害，所以也没有及时就医，因此耽误了宝贵的时间，从而使自己的结核病恶化成传染性结核病，对自己和身边的人身体健康带来极大的安全隐患。由此看来，对人民群众进行与结核病相关的健康教育知识普及就显得很有必要，让人民群众了解结核病，重视结核病，明白平时在生活中该怎么样去有效的预防结核病的发生，对身边存在的结核病人要及早的发现，并清楚的知道针对结核病的发生自己应该怎么处理，让病人有坚持正确的治疗结核病的意识。这样才能有效的降低社会群体的发病率和结核病的传染率，提高结核病的治愈率，避免结核病恶化为传染性结核病。
2 结核病健康教育的重点针对群体
2.1 大一新生入学青少年群体是结核病感染的主要群体之一。大一新生在刚经历了高考，在高中时期过多的进行精力高度集中的复习工作，身体机能下降，营养缺乏，平时的活动量也少，缺乏锻炼，这些都会给结核病趁虚而入的机会。此外，学生宿舍的条件有限，生活空间固定且狭小，通风环境差，学生自身的安全知识匮乏，学生平时接触的人多且杂乱，更易于结核病的传播和扩散。正因为此，大学在开学新生报到之际，应该组织学生进行细致的健康体检，尽早的发现结核病源，为保护学生安全和控制病源防止传染病的发生保驾护航。另外，学校应向学生普及结核病的相关知识，以及怎样有效的对待结核病，预防传染病，防止结核病在校园内部肆虐。
2.2 外来人口城市的发展离不开对外开放，所以一个发展的城市肯定会引来外来人口。这些外来人口就为结核病的防止工作增加了许多不确定因素。尤其是农民工群体，本身来自乡下，生活的环境卫生安全难以保证，自身的安全卫生意识也差，营养条件不够，居住点环境也差、人员密集，通风条件不好，采光不良非常容易发生传染病。而且外来人口的流动性很大，不易于对发病群体进行控制。所以，为外来人口尤其是农民工群体进行结核病的健康教育是非常有必要的。
2.3 农村留守老人由于农村的经济条件有限，农村的生活环境较差，医疗方面也不够完善，留守老人多是对安全疾病问题缺乏必要的知识，所以许多老人根本不知道得病后该去哪里就医，还有许多老人因为害怕花钱，所以就生病硬抗着，以为抗过了就好了。这些都会让结核病有机会进一步恶化，也为身边的人带来安全隐患。在农村展开的结核病健康教育活动，目的不单单是要让村民对结核病有一定的了解，同时还要让村里的卫生所等相关医疗机构对结核病的传染和防治有全面的了解，通过宣传介绍，使群众从心里重视结核病，了解相关的自我保护知识。
3 结核病健康防治现状及数例分析
有关结核病的数据在现代一些人的眼中，结核病还只是旧社会时期发生过，它应该随着历史已经消失了。但是，结核病却正在悄然而至。2011年卫生组织公布的一组数据中表明：中国已经有五百万余人患上了结核病，而身上有结核病感染病菌的人数更是多达五亿，是全国总人口数的百分之四十五。但是关于结核病人们却所知甚少，以下是结核病防治知识知晓率（%）：
3.1 调查内容为
1.由什么感染；调查对象知晓率（%）：教师57.1、中学生34.74、小学生55.8；
2.通过什么途径传播；调查对象知晓率（%）：教师71.0、中学生51.7、小学生—；
3.结核病的常见症状；调查对象知晓率（%）：教师38.8、中学生34.1、小学生12.9；
4.结核病的治疗时间；调查对象知晓率（%）：教师50.9、中学生33.6、小学生36.3；
5.治疗多久时间结核病人的传染性降低；调查对象知晓率（%）：教师5.8、中学生—、小学生—；
6.治疗不到6个月可否停药；调查对象知晓率（%）：教师56.7、中学生55.5、小学生—；
7.治疗过程中随便停药的危害；调查对象知晓率（%）：教师29.0、中学生15、小学生—；
8.如何预防结核病；调查对象知晓率（%）：教师52.4、中学生8.9、小学生—；
9. 结核病的免费政策；调查对象知晓率（%）：教师42.0、中学生26.3、小学生16.5；
10.得了结核病应去哪里就诊；调查对象知晓率（%）：教师75.3、中学生64.8、小学生69.9；
4 结核病健康教育的方法和途径
4.1 海报和宣传单把结核病的有关知识和常识用文字简明扼要的叙述下来，印在海报和宣传单上，让人们在闲暇时间传阅学习，是最为直接有效，也是较为经济简捷的方法。需要留意的是，这种方法虽然成本低，实施起来简单，但是宣传单却保存的时间不够长久，而且也限定了宣传人群只能是识字有文化的群体，不能够达到大范围的传阅效果。更多时候反而是那些文化程度不高的老年人更需要这些知识。所以这种方法是有一定的局限性，同时也存在一定上的浪费。
4.2 电视广播多媒体在现代化产品盛行的今天，电视和收音机早已不是什么稀罕物件，早已经漫布人们的生活中，这样说来这些现代化产品恰好能够充当最好的传播媒介，这种方法可以通过视觉和听觉加强人们对结核病相关知识的了解和记忆，也能够让群众直观的去了解结核病。
4.3 发动志愿者，利用宣传车辆流动宣传可以在社会上征集志愿者参与进来，帮助宣传扩大影响。同时利用宣传车辆流动宣传，让人们都注意到结核病，重视结核病。小结：在经济飞速发展的今天，健康反而更受人们关注。结核病悄然而至更提醒我們需要增强自身的安全意识，接受结核病的健康教育，为自己也为周围人的健康负责。
参考文献
[1].韩雁.广州地区大学生不同吸烟行为影响因素探讨[J].现代预防学.2005.07
[2]吴宝恒.北京市大兴区社区居民吸烟与慢性病现况调查[J].中国健康教育.2006.03
[3]许丽，杨立周，谭卫国等.深圳市大中学生结核病知识知晓率调查[J].中国热带医学.2006.06
【关键词】 结核病 呼吸道传染病 健康教育
【中图分类号】 R193 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-5160（2014）04-0363-01
1 结核病健康教育的必要性
根据资料显示，我国拥有的结核病患者数量在全球众多国家中居于前列，但是我们日常生活中听到的接触到的关于结核病的知识，却少之又少，更不知道结核病有多大的危害和预防结核病的有效方法。每年都有许多人明知道自己患有结核病，却因为缺乏对结核病足够的认识，没有认识到自己的病症会对自己带来巨大的危害，所以也没有及时就医，因此耽误了宝贵的时间，从而使自己的结核病恶化成传染性结核病，对自己和身边的人身体健康带来极大的安全隐患。由此看来，对人民群众进行与结核病相关的健康教育知识普及就显得很有必要，让人民群众了解结核病，重视结核病，明白平时在生活中该怎么样去有效的预防结核病的发生，对身边存在的结核病人要及早的发现，并清楚的知道针对结核病的发生自己应该怎么处理，让病人有坚持正确的治疗结核病的意识。这样才能有效的降低社会群体的发病率和结核病的传染率，提高结核病的治愈率，避免结核病恶化为传染性结核病。
2 结核病健康教育的重点针对群体
2.1 大一新生入学青少年群体是结核病感染的主要群体之一。大一新生在刚经历了高考，在高中时期过多的进行精力高度集中的复习工作，身体机能下降，营养缺乏，平时的活动量也少，缺乏锻炼，这些都会给结核病趁虚而入的机会。此外，学生宿舍的条件有限，生活空间固定且狭小，通风环境差，学生自身的安全知识匮乏，学生平时接触的人多且杂乱，更易于结核病的传播和扩散。正因为此，大学在开学新生报到之际，应该组织学生进行细致的健康体检，尽早的发现结核病源，为保护学生安全和控制病源防止传染病的发生保驾护航。另外，学校应向学生普及结核病的相关知识，以及怎样有效的对待结核病，预防传染病，防止结核病在校园内部肆虐。
2.2 外来人口城市的发展离不开对外开放，所以一个发展的城市肯定会引来外来人口。这些外来人口就为结核病的防止工作增加了许多不确定因素。尤其是农民工群体，本身来自乡下，生活的环境卫生安全难以保证，自身的安全卫生意识也差，营养条件不够，居住点环境也差、人员密集，通风条件不好，采光不良非常容易发生传染病。而且外来人口的流动性很大，不易于对发病群体进行控制。所以，为外来人口尤其是农民工群体进行结核病的健康教育是非常有必要的。
2.3 农村留守老人由于农村的经济条件有限，农村的生活环境较差，医疗方面也不够完善，留守老人多是对安全疾病问题缺乏必要的知识，所以许多老人根本不知道得病后该去哪里就医，还有许多老人因为害怕花钱，所以就生病硬抗着，以为抗过了就好了。这些都会让结核病有机会进一步恶化，也为身边的人带来安全隐患。在农村展开的结核病健康教育活动，目的不单单是要让村民对结核病有一定的了解，同时还要让村里的卫生所等相关医疗机构对结核病的传染和防治有全面的了解，通过宣传介绍，使群众从心里重视结核病，了解相关的自我保护知识。
3 结核病健康防治现状及数例分析
有关结核病的数据在现代一些人的眼中，结核病还只是旧社会时期发生过，它应该随着历史已经消失了。但是，结核病却正在悄然而至。2011年卫生组织公布的一组数据中表明：中国已经有五百万余人患上了结核病，而身上有结核病感染病菌的人数更是多达五亿，是全国总人口数的百分之四十五。但是关于结核病人们却所知甚少，以下是结核病防治知识知晓率（%）：
3.1 调查内容为
1.由什么感染；调查对象知晓率（%）：教师57.1、中学生34.74、小学生55.8；
2.通过什么途径传播；调查对象知晓率（%）：教师71.0、中学生51.7、小学生—；
3.结核病的常见症状；调查对象知晓率（%）：教师38.8、中学生34.1、小学生12.9；
4.结核病的治疗时间；调查对象知晓率（%）：教师50.9、中学生33.6、小学生36.3；
5.治疗多久时间结核病人的传染性降低；调查对象知晓率（%）：教师5.8、中学生—、小学生—；
6.治疗不到6个月可否停药；调查对象知晓率（%）：教师56.7、中学生55.5、小学生—；
7.治疗过程中随便停药的危害；调查对象知晓率（%）：教师29.0、中学生15、小学生—；
8.如何预防结核病；调查对象知晓率（%）：教师52.4、中学生8.9、小学生—；
9. 结核病的免费政策；调查对象知晓率（%）：教师42.0、中学生26.3、小学生16.5；
10.得了结核病应去哪里就诊；调查对象知晓率（%）：教师75.3、中学生64.8、小学生69.9；
4 结核病健康教育的方法和途径
4.1 海报和宣传单把结核病的有关知识和常识用文字简明扼要的叙述下来，印在海报和宣传单上，让人们在闲暇时间传阅学习，是最为直接有效，也是较为经济简捷的方法。需要留意的是，这种方法虽然成本低，实施起来简单，但是宣传单却保存的时间不够长久，而且也限定了宣传人群只能是识字有文化的群体，不能够达到大范围的传阅效果。更多时候反而是那些文化程度不高的老年人更需要这些知识。所以这种方法是有一定的局限性，同时也存在一定上的浪费。
4.2 电视广播多媒体在现代化产品盛行的今天，电视和收音机早已不是什么稀罕物件，早已经漫布人们的生活中，这样说来这些现代化产品恰好能够充当最好的传播媒介，这种方法可以通过视觉和听觉加强人们对结核病相关知识的了解和记忆，也能够让群众直观的去了解结核病。
4.3 发动志愿者，利用宣传车辆流动宣传可以在社会上征集志愿者参与进来，帮助宣传扩大影响。同时利用宣传车辆流动宣传，让人们都注意到结核病，重视结核病。小结：在经济飞速发展的今天，健康反而更受人们关注。结核病悄然而至更提醒我們需要增强自身的安全意识，接受结核病的健康教育，为自己也为周围人的健康负责。
参考文献
[1].韩雁.广州地区大学生不同吸烟行为影响因素探讨[J].现代预防学.2005.07
[2]吴宝恒.北京市大兴区社区居民吸烟与慢性病现况调查[J].中国健康教育.2006.03
[3]许丽，杨立周，谭卫国等.深圳市大中学生结核病知识知晓率调查[J].中国热带医学.2006.06