【摘 要】
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目的:研究个性化健康教育在眼科护理工作中的应用.方法:选择2015年6月—2016年6月,医院收治的眼病患者94例,随机分为对照组和观察组,每组患者47例.两组患者均进行常规治疗与
【机 构】
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皖南医学院弋矶山医院 安徽 芜湖 241001
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目的:研究个性化健康教育在眼科护理工作中的应用.方法:选择2015年6月—2016年6月,医院收治的眼病患者94例,随机分为对照组和观察组,每组患者47例.两组患者均进行常规治疗与护理,在此基础上,对照组患者进行常规健康教育,观察组患者进行个性化健康教育.对比两组患者治疗依从性和疾病知识了解程度.结果:观察组患者治疗依从性良好率为95.74%,疾病知识了解良好率为91.49%,均高于对照组患者(P<0.05).结论:在眼科护理工作中,对个性化健康教育进行应用,能够取得更好的护理效果.
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