【摘 要】
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在进行素质教育和推动新课程改革的过程之中,许多学校以学生为主体,着眼于目前教育教学实践中所存在的各类不足,将符合学生个性化发展要求的教学策略与学生的自主实践相结合,
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在进行素质教育和推动新课程改革的过程之中,许多学校以学生为主体,着眼于目前教育教学实践中所存在的各类不足,将符合学生个性化发展要求的教学策略与学生的自主实践相结合,立足于学生在自主学习过程中的现实条件,在理解学生、尊重学生的基础之上,给予学生更多力所能及的帮助,培养学生良好的创造性思维能力;鼓励学生在自主实践的过程之中结合个人已有的社会生活实践经验以及学科知识进行不断地创新,以此来更好地实现个人学习能力及学习水平的稳定提升。
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