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英语课程是高职酒店管理专业的基础课程之一.基于此,本研究主要针对基于spoc的翻转课堂教学模式在英语课程中的应用优势进行分析;最后从教学目标设置方面、在线课程制作方面、线下教学方面以及评价模式设计方面,细化阐述基于spoc的翻转课堂教学模式在高职酒店英语课程设计中的运用,以期为高职英语教学改革提供支持.