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孔子是我国春秋时代的一名伟大的教育家，同时也是一名著名的思想家，中庸式的辩证思维使得他的教育心理学与众不同。孔子的学习心理可以用以下两对辩证关系来进行概括：学与思、知与行。与西方行为主义学派和认知主义学派各走极端的思维相比。孔子学习心理中体现的两对辩证关系展示出了中国教育心理学理论的中庸之美：恰如其分而不走极端。