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陶行知先生的"教学做合一"教育思想是"生活教育"重要理论之一,其中"做"是中心,主张"做中教,做中学",对孩子实施"六大解放",有利于孩子的发展。本文从研究绘本教学入手,运用"教学做合一"思想,探讨提升小学生"听说读写"能力的方法。
浅谈“教学做合一”思想提升小学生语文素养——借助绘本教学提升小学生“听说读写”能力
【摘 要】
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陶行知先生的"教学做合一"教育思想是"生活教育"重要理论之一,其中"做"是中心,主张"做中教,做中学",对孩子实施"六大解放",有利于孩子的发展。本文从研究绘本教学入手,运用"
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区盛泽小学目澜校区
【出 处】
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课外语文
【发表日期】
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2016年16期
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