高职英语教学评价体系改革的研究与实践

来源 :职业教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leiweiwei42
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文阐述了研究高职英语教学评价体系的意义;详细分析了过去的教学评价体系存在的弊端及危害;通过对当今英语教学目标及教学模式的分析,提出了全新的教学评价观;建立了一套适应高职英语教学目标的新的教学评价体系;并对这套评价体系的实施效果进行了分析与说明.
其他文献
在党的十八届五中全会上,习近平总书记系统论述了创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念",以此作为编制国民经济"十三五"发展规划纲要和2020年全面建成小康社会的基本纲领。
教师注重为人师表,注重建立课堂教学的中心气氛,注重教与学的互动,这是提高技校课堂教学效果的三个重要因素,需要教师认真对待.
高等教育的健康发展要由高等教育评估体系来保证.美英两国的高等教育评估机构具有中立性、独立性和规范性等特点,发展日臻成熟,对于发展和完善我国的高教教育评估机构具有很
2014年5月,剑桥大学物理学家史蒂芬·霍金撰文警告:创建一台真正能思考的机器,"有可能是我们历史上最糟糕的错误"。霍金反应过度了吗?前不久,德国大众汽车公司一名技术员与一名同事合作安置机器人,但被机器人击中胸部,并被抓起、重重摔在一块金属板上,最终因伤重不治身亡。事后,该公司发表声明,该机器人没有发生技术故障。这是否为孤立事件还有待调查,但可以肯定的是,随着机器人的大量出现,由此带来的巨大改变将