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构建适合学生童漫作文的课型——基于村小学生想象力发展的童漫作文实践研究
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区太山小学,
【出 处】
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作文成功之路（中旬）
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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立项批号:B-b/2020/02/183,
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