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文章介绍了分级阅读在国内的发展概况,从阅读指导分级和阅读推广活动分级两方面列举了相关案例,对其进行分析,并在此基础上提出了加快制定儿童分级阅读标准、运用分级阅读理念建设馆藏资源、按照分级阅读要求进行分类排架等推进分级阅读的有效途径。
分级阅读在少儿阅读中的实现途径
【摘 要】
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文章介绍了分级阅读在国内的发展概况,从阅读指导分级和阅读推广活动分级两方面列举了相关案例,对其进行分析,并在此基础上提出了加快制定儿童分级阅读标准、运用分级阅读理
【机 构】
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宁夏回族自治区图书馆
【出 处】
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图书馆理论与实践
【发表日期】
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2018年12期
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