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通过对无机化学实验课的教学方法进行研究，提出了实验的“三阶段教学训练法”，即实验基本知识和基本技能训练，自学和自主实验能力训练，自主设计实验能力训练。通过这种三阶段教学训练，学生提高了实验能力和学习兴趣，教学质量也得到大幅度提高，取得了很好的教学效果。
无机化学实验教学的改革初探
【摘 要】
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通过对无机化学实验课的教学方法进行研究，提出了实验的“三阶段教学训练法”，即实验基本知识和基本技能训练，自学和自主实验能力训练，自主设计实验能力训练。通过这种三阶段教学
【机 构】
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齐齐哈尔大学化学与化学工程学院
【出 处】
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化工时刊
【发表日期】
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2013年9期
【基金项目】
：
齐齐哈尔大学教学研究项目（2013006）
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