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从《科技信息检索》课教学中的三＂P＂特性出发,即教学内容的实用性（Practicability）、教学方法的实践性（Practicalness）和教学形式的实效性（Pragmaticality）,提出加强《科技信息检索》课程规范化建设的必要性。
略论《科技信息检索》课教学中的三“P”特性
【摘 要】
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从《科技信息检索》课教学中的三＂P＂特性出发,即教学内容的实用性（Practicability）、教学方法的实践性（Practicalness）和教学形式的实效性（Pragmaticality）,提出加强《科技信息检索》
【机 构】
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江苏技术师范学院图书馆
【出 处】
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江苏技术师范学院学报
【发表日期】
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2010年5期
【基金项目】
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江苏技术师范学院教改课题“科技信息检索课程建设的规范化研究”（项目编号：JG07026）
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