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态势语言又叫“人体动作语言”，是一种无声语言，是教师上课时用来增强教学效果的一种教学语言。从理论上讲，态势语言信息含量大，表达形式简洁，具有深刻性；它着重表达人的情感和态度，具有独特性；传播效应和表现力强，具有感染性；传达信息真实准确，具有可靠性。教学语言是教师开启学生心扉，引导学生开启知识之门的钥匙。在数学课堂上，教师微笑的表情和恰当的手势、眼神、姿态，可以向学生传递信息、表达情感，