论文部分内容阅读
目的观察糖尿病前期社区健康教育的效果。方法对辖区管理范围内的128例糖尿病前期患者进行健康教育,观察患者在健康教育前、后对糖尿病知识的知晓率、生活方式的改变、血糖及相关指标的控制情况。结果健康教育后患者对糖尿病相关知识的知晓率均高于健康教育前,差异有统计学意义（P〈0.05）。健康教育后患者空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、血压、总胆固醇、体重指数（BMI）较健康教育前明显降低,差异有统计学意义（P〈0.05）。健康教育后患者的生活习惯优于健康教育前,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论通过对糖尿