【摘 要】
：
“婺绿”驰名中外。江西婺源县位于皖、浙、赣三省交界的边缘山区,宜茶的生境和良好的生物群落,促使了“婺绿”茶园生态系统的良性循环。自然品质最佳的有“四大名家”,即溪
论文部分内容阅读
“婺绿”驰名中外。江西婺源县位于皖、浙、赣三省交界的边缘山区,宜茶的生境和良好的生物群落,促使了“婺绿”茶园生态系统的良性循环。自然品质最佳的有“四大名家”,即溪头梨园茶,砚山桂花树底茶、大畈灵山茶、济溪上坦源茶。
“Wu green” famous at home and abroad. Wuyuan County, Jiangxi Province is located in the edge of mountainous area at the junction of Anhui, Zhejiang and Jiangxi Provinces. The habitat of Hi tea and good biological community promote the virtuous circle of “Wu-liang” tea garden ecosystem. The best natural quality, “the four famous”, that Xitou Liyuan tea, sweet-scented osmanthus tree tea, Dazhuo Mountain Camellia, Jixi Tantar tea.
其他文献
摘 要英语为教育中的重中之重，学好英语是我们每一个人的美好愿望。英语不同于其他学科，需要学生付出很多才能够学好。初中英语老师应该注意积极的寻找策略提高英语教学的效率，从而提高同学们的英语成绩。 关键词初中英语教学效率;提升策略;存在问题 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）12-0203-01 英语学科是初中阶段的主要学科之一，是升学考试的重要组成部
摘 要提高语文课堂教学的有效性，就是要让学生能在短暂的课堂中学得更多，学得更轻松，学得更快乐，有效地促进他们身心各方面的全面发展，这一直是学校和教师不懈地追求。当前，随着素质教育的实施、新课程改革的全面推进，新课改的教学理念也逐渐深入人心并成为教师教学的自觉行为。然而，课堂教学耗时多、收效低的现象也很普遍，特别是在小学低段的语文课堂上，教师们总感觉时间不够用，因为那些孩子们实在是太好动了！一堂课下
一、资本市场的一个重要财务理论——资本市场的财务效率与模式选择原理资本市场和货币市场构成一个国家和地区的金融市场。居民、政府和企业在社会生产过程中会发生现金流入
该研究应用细胞培养、生物凝胶、动物实验以及免疫组化等方法研究:①bFGF及其受体FGFR-1在卵巢癌中的表达;②bFGF能否促进卵巢癌的生长、浸润和转移以及新生血管的生成;③bFG
目的:该研究通过测定妊娠期肝内胆汁淤积症(ICP)母血、脐血、羊水中内皮素-1(ET-1)的含量、免疫组化研究ET-1在胎盘中的表达,探讨ET-1与ICP胎儿预后的关系.结论:ICP时胎盘可
小细胞未分化癌(small cell carcinoma,SCC)是一种具有高度侵袭性的恶性肿瘤,最常见于肺。而原发于喉部的喉小细胞未分化癌(primary small cell carcinoma of the larynx,PSC
摘 要随着新课改的不断深入进行，各种各样的教学模式都脱颖而出，不同程度的发挥着作用。在我的教学实践中，我觉得小组合作学习对课堂教学及边缘生的转化能起更大的积极作用。美国教育学者沃迈特认为，“合作学习是近十几年来最重要和最成功的教学改革”。小组合作学习不仅可以改善课堂内的心理氛围，对学生情感的发展和健全具有重要意义，而且创造了不同层次学生的发展环境，有利于学生知识的掌握，能力的培养，在大面积提高学生
摘 要当今，农民工子女外出就读、移民迁移、学龄人口减少、择校上学等诸多因素，使得农村小学生源出现萎缩，呈现“小班额”现象。“小班额”为作业面批提供了一个良好的基础环境。本文提出将“分层”与“面批”相结合来安排“小班额”作业批改工作。 关键词小学;面批;分层;策略 中图分类号：G628，O347.4 4，D045 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）12-0205-01 当
目的探讨胶质瘤术后颅内假性动脉瘤形成的临床表现、成因、病理特点、影像学特征、治疗及预后。方法我们收治1例胶质瘤术后大脑前动脉假性动脉瘤形成的33岁女性患者,因鞍区肿
摘 要当前，承载着创建有效课堂的课堂模式改革在我市各个中小学校轰轰烈烈的大力推进，而有效课堂所有环节最为强调的是尽量发挥课堂上所有学生的主体作用，突出创新精神与实践能力，强调自主合作探究研究的学习方式，改变传统教学中以教师为中心的教学思维和传统模式，教学的总体目标是眼于学生的全面发展，学生学习能力的提高，培养学生的创新精神。而创新精神是一种时代精神，是成功型人才的本质特征，因此，我们教学改革最根本