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新课程标准理念下,运用教学“互动”促成学生进行自主探究学习是一门学问,也是一种艺术。是《语文课程标准》人本思想的要求和体现。语文教师若能合理加以运用,定能促成学生自主探究性人格的形成,语文教学也将更加生动、实用、有效。文章首探讨了提升小学语文课堂教学互动教学有效性的策略。
如何在语文教学中提升互动教学的有效性
【摘 要】
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新课程标准理念下,运用教学“互动”促成学生进行自主探究学习是一门学问,也是一种艺术。是《语文课程标准》人本思想的要求和体现。语文教师若能合理加以运用,定能促成学生
【机 构】
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纳雍县新房乡以角小学
【出 处】
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成功：中下
【发表日期】
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2017年7期
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