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“数学难学”是高中学生普遍反映的问题，一些在初中数学成绩较好的学生，甚至在中考中数学取得优秀成绩的学生，经过高中一段时间的学习后，数学成绩却旱下降趋势．这也是数学教师十分关心的问题，不少高中数学教师强烈呼吁中考命题要体现高中阶段
小议初高中数学教学的衔接
【摘 要】
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“数学难学”是高中学生普遍反映的问题，一些在初中数学成绩较好的学生，甚至在中考中数学取得优秀成绩的学生，经过高中一段时间的学习后，数学成绩却旱下降趋势．这也是数学教师十分
【机 构】
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福建南安市延平中学
【出 处】
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福建中学数学
【发表日期】
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2004年10期
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