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受到种种因素的影响,小学数学应用题教学经常出现一些问题,这对学生解题能力的提升造成了极大的消极影响。因此,本文首先对我国小学数学应用题的教学现状进行了细致分析,之后提出了几点通过数学应用题教学的变革,增强学生解题能力的几点建议,希望通过这种方式可以为小学生解题能力的提升以及核心素养的培养起到相应的借鉴作用。