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很多重大的科学发明和创新，都是通过提问和质疑来完成的。当前把学生的创新精神和实践能力作为素质教学的重点，是我国进行教育改革的一个重大转变。问题意识应该是开展创新意识的基石，如何强化学生的问题意识是高中物理教师需要研究的重要课题。
高中物理课堂教学中学生提问能力培养分析
【摘 要】
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很多重大的科学发明和创新，都是通过提问和质疑来完成的。当前把学生的创新精神和实践能力作为素质教学的重点，是我国进行教育改革的一个重大转变。问题意识应该是开展创新意识
【机 构】
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福建省厦门外国语学校
【出 处】
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新课程学习·中旬
【发表日期】
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2004年期
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