浅谈初中数学合作学习模式的意义和应用

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合作学习是20世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略.合作学习被人们誉为近十几年来最重要和最成功的教学改革.合作学习是一种结构化的、系统的学习策略,由2-6名能力各异的学生组成一个小组,以合作和互助的方式从事学习活动,共同完成小组学习目标,合作学习有利于提高学生学习积极性和提高课堂教学效率,提高整体成绩,获取小组奖励.
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