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作为课堂教学活动普遍采用的讲授法，正受到越来越多的批评和指责，很多教师在运用讲授法时也顾虑重重。其实，讲授法本身并无过错，其教学效果受到诸多因素的制约和影响，只要消除和克服不利因素的影响，运用得当，讲授法仍不失为好的、重要的教学方法之一。
影响讲授法教学效果的因素分析与思考
【摘 要】
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作为课堂教学活动普遍采用的讲授法，正受到越来越多的批评和指责，很多教师在运用讲授法时也顾虑重重。其实，讲授法本身并无过错，其教学效果受到诸多因素的制约和影响，只要消除和克
【机 构】
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湖北大学高教所
【出 处】
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河南师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2003年3期
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