【摘 要】
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(山西省大同市矿区口泉六校 037000) 【摘要】在小学语文教学中如何根据学生的个性进行教学,深入了解学生,掌握学生的特点,教师在教学中要满足学生的兴趣需要,语文教学中渗透德育,注重榜样的示范作用,根据学生的能力组织教学。 【关键词】课改;彰显个性 【中图分类号】G623.75【文献标识码】B【文章编号】1001-4128(2011)04-0217-02 美国教育家杜威先生讲过:“给孩子
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(山西省大同市天镇县谷前堡小学 037000) 【中图分类号】G623.5【文献标识码】B【文章编号】1001-4128(2011)04-0219-01 小学数学课堂教学应当使学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展。有效
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