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目的：探讨看图对话健康教育工具在主动脉夹层患者健康教育中的应用效果。方法：将我院2012年10月~2013年10月收治的200例主动脉夹层患者随机分为观察组(100例)和对照组(100例)。观察组采用看图对话健康教育工具进行健康教育，对照组进行常规健康教育。分别评价2组患者自我管理能力、术后6个月内的遵医行为。结果：实施看图对话健康教育工具实施健康教育前后2组患者对自我管理能力、术后6个月内的遵医行为经统计学分析观察组明显高于对照组(P﹤0.05)，具有统计学意义。结论：看图对话健康教育工具在主动脉夹层患者健康教育中的应用效果显著，保证了健康教育的有效性。