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本文主要以情境教学法在初中英语课堂上的运用为重点进行阐述,结合当下初中英语教学现状为主要依据,从与教学需求有机结合,建立良好的学习情景、立足于学生实际需求,展开情景教学活动、设置情景体验,提高学生学习效果这几方面进行深入探索与研究,其目的在于充分发挥情境教学法在初中英语课堂上的运用效率。