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数学建模对提高学生应用数学的能力是巨大的,在高校的数学主干课程中融入数学建模的思想和方法可以弥补传统数学教学的不足,促进高校数学教师的知识更新,推动数学教学思想的进步,同时解决高等数学教材与最新数学软件的时间差的问题.
将数学建模思想与方法融入数学主干课程教学
【摘 要】
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数学建模对提高学生应用数学的能力是巨大的,在高校的数学主干课程中融入数学建模的思想和方法可以弥补传统数学教学的不足,促进高校数学教师的知识更新,推动数学教学思想的
【机 构】
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山东电力高等专科学校
【出 处】
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山东电力高等专科学校学报
【发表日期】
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2003年1期
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