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1.创设情境，激发认知兴趣。儿童是最富有想象力的,他们的世界是千奇百怪、色彩斑斓的。教材依据儿童的生活经验和知识自身的特点提供了许多富有儿童情趣的丰富多彩的生活场景。教学3中充分利用这些精心设计的情景，以及创设相关的问题情景，激发学生探究的欲望。例如:《两位数减整十数、一位数》一节中，教材以小朋友坐车为背景，有45座的大巴,车上已经坐了30人，问题是:车上还有多少个座位空着？