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无机及分析化学是环境科学与工程专业的基础必修课程,该课程内容多,任务重,学生基础差,且处于学生从中学的填鸭式教学向自主学习转变的关键过渡期,为本课程的开设提出了极大的挑战。以遵义师范学院教学环境科学与工程专业改革的实践为例,通过系统课程建设、优化和更新课程内容以及加强专业知识导向,以达到新时期环境科学与工程专业的人才培养要求。