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摘要：2021年初，在学习强国APP上搜索疫情的最新情况，显示增加的病例均为境外输入。各大高校春季开学遵循“分时”、“分批”、“错峰”的原则来返校。与2020年相比，我们对疫情有了更多的了解，但国家还未宣布疫情结束，出入公共场所我们还需佩戴口罩，对疫情的防控意识我们还需要继续保持，特别是在疫情防控期间大学生思想政治教育方面显得尤为重要。该文主要从爱国卫生运动，劳动健康教育，学业规划与学习能力提升教育等三个方面，探究疫情期间大学生思想政治教育工作。
关键词：疫情防控;大学生;思想政治教育
2021年初，各大高校春季开学遵循“分时”、“分批”、“错峰”的原则来返校。与2020年相比，我们对疫情有了更多的了解，但国家还未宣布疫情结束，出入公共场所我们还需佩戴口罩，对疫情的防控意识我们还需要继续保持，特别是在疫情防控期间大学生思想政治教育方面显得尤为重要。
一、疫情防控期间大学生思政教育的必要性
大学旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，大学生思想政治教育更是为国家培养人才的重要环节，关乎大学生的爱国卫生、劳动健康、学业规划与学习能力提升等诸多方面的发展。大学生作为而未来社会主义建设者和接班人，应当担起时代使命，具备社会责任感。因疫情的影响，2021年大学春季开学后需继续加强学生疫情防控意识。大部分学生能够充分利用现有教育资源，通过学习强国APP来提高思想政治素质，但会也有部分学生忽视对思想政治理论的学习，放松对疫情的防控意识，接触不良信息和错误思想，从而产生思想偏差。因此，要注重大学生思想政治教育，引导学生正确认识疫情防控期间的形势及政策，充分发挥专业优势，积极为疫情防控提供助力。
二、疫情防控期间大学生思政教育方式
疫情期间大学生思政教育与平时相比，显得格外重要，不仅意义重大，而且目标更为具体，要求更要讲究科学的方式来培养学生正确价值观和社会责任感。具体有以下几个方面。
1.疫情防控期间的爱国卫生运动
2020年3月2日习近平总书记在北京考察疫情防控科研攻关工作时强调：“坚持开展爱国卫生运动”;在浙江考察时强调：“要深入开展爱国卫生运动，推进城乡环境整治，完善公共卫生设施，提倡文明健康、绿色环保的生活方式”。爱国卫生运动是中国人民的一项伟大创举，是确保人民群众生命安全和身体健康的传家宝。新时代，我们要继续用好这一传家宝，把爱国卫生运动提高到新水平[1]。疫情防控期间大学生爱国卫生运动的开展主要围绕爱祖国、讲卫生、树文明、重健康等方面的内容，每周开展常见传染病防控班会、文明宿舍创建班会、绿色校园创建班会、垃圾分类教育等班会，通过班会上的知识讲解引导学生践行健康强国理念，促进文明卫生习惯长效化，筑牢传染病防控第一道防线。
2.疫情防控期间的劳动健康教育
劳动的习惯是长期的培养而成的，特别是一部分大学生对手机和电脑等电子产品极度的依赖，缺少一定的劳动习惯养成。从这一认识出发，首先要求在校期间的日常生活劳动要日常化，让大学生天天做，经常做，持续做，久而久之，达到形成习惯的目的。其次是开展主题班会引导大学生服务性劳动要公益化，疫情防控期間有大量的志愿者活动招募，要让大学生有所担当，让其公益劳动的精神在劳动中生长出来成为自觉的要求和行动，激发大学生服务的自觉性，让服务性劳动逐步成为一种习惯。最后是主题班会的开展，让同学们以上台演讲的方式分享劳动健康教育带来的认识，其班会主题围绕以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳健心等内容开展。
3.疫情防控期间的学业规划与学习能力提升类教育
近几年，经常在电视上看见大学生求职难的新闻信息，经过分析发现部分大学生求职难的原因在于在读书期间不能为自己确立一个清晰的学业规划和学习能力提升目标，因此，大学生应该先解决这个根本问题，特别是对大三将出去实习或大四即将毕业的大学生来说显得格外迫切，在疫情防控时期，求职相对于往年竞争也许会更加激烈。因此，需要尽早开展主要围绕自主学习意识与能力提升、学业成就目标与规划实施等内容开展主题教育。首先，通过主题教育让大学生同学确认自己所学专业的就业范围，其次，还需要为自己制定一个可操作的学习能力提升计划。再次，大学生需要提升自身学习能力，不仅是自己所学的专业，还需要提升自身自信心、与人的沟通能力、团队合作能力、分析问题能力、解决问题能力、挫折应对和时间管理能力等方面，这些技能和素质的增强，有助于学业规划与学习能力的提升。
三、结语
疫情防控时期，不仅给大学生思想政治教育带来了挑战，同时也带来了新的发展机遇。思想政治教育必须与时而进、不断创新，适应后疫情时期大学生思想政治教育的线上线下多途径。增强思想政治教育的实效性和吸引力。增强大学生的担当意识和社会责任感，使大学生认识到中国特色社会主义制度的优越性，担起国家复兴、民族富强的时代责任。
参考文献
[1]深入开展爱国卫生运动（有的放矢）.人民日报.2020年4月10日09版.
[2]张彭飞，郑磊.新冠肺炎疫情防控背景下对高职学生思想政治教育的几点思考[J].科教文汇（上旬刊），2020（09）：39-40.
[3]张时，朱源，张凯旋.新型冠状病毒肺炎疫情期间医学生思想政治教育探究[J].卫生职业教育，2020，38（19）：21-22.
[4]张哲.疫情防控期间加强学生思想政治教育的策略[J].现代企业，2021（02）：100-101.
[5]李艳芳，李亚丽，丁会娟.疫情防控期间学生思想政治工作创新研究与实践——以北京农业职业学院为例[J].北京农业职业学院学报，2020，34（06）：60-67.
[6]孙楚航，许克松.重大疫情防控工作中大学生思想政治教育功能与实践路向[J].思想理论教育，2020（3）：97-101.
[7]王玮.刍议高校大学生思想政治教育方式的创新路径[J].青春岁月，2019（36）：55-57.
关键词：疫情防控;大学生;思想政治教育
2021年初，各大高校春季开学遵循“分时”、“分批”、“错峰”的原则来返校。与2020年相比，我们对疫情有了更多的了解，但国家还未宣布疫情结束，出入公共场所我们还需佩戴口罩，对疫情的防控意识我们还需要继续保持，特别是在疫情防控期间大学生思想政治教育方面显得尤为重要。
一、疫情防控期间大学生思政教育的必要性
大学旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，大学生思想政治教育更是为国家培养人才的重要环节，关乎大学生的爱国卫生、劳动健康、学业规划与学习能力提升等诸多方面的发展。大学生作为而未来社会主义建设者和接班人，应当担起时代使命，具备社会责任感。因疫情的影响，2021年大学春季开学后需继续加强学生疫情防控意识。大部分学生能够充分利用现有教育资源，通过学习强国APP来提高思想政治素质，但会也有部分学生忽视对思想政治理论的学习，放松对疫情的防控意识，接触不良信息和错误思想，从而产生思想偏差。因此，要注重大学生思想政治教育，引导学生正确认识疫情防控期间的形势及政策，充分发挥专业优势，积极为疫情防控提供助力。
二、疫情防控期间大学生思政教育方式
疫情期间大学生思政教育与平时相比，显得格外重要，不仅意义重大，而且目标更为具体，要求更要讲究科学的方式来培养学生正确价值观和社会责任感。具体有以下几个方面。
1.疫情防控期间的爱国卫生运动
2020年3月2日习近平总书记在北京考察疫情防控科研攻关工作时强调：“坚持开展爱国卫生运动”;在浙江考察时强调：“要深入开展爱国卫生运动，推进城乡环境整治，完善公共卫生设施，提倡文明健康、绿色环保的生活方式”。爱国卫生运动是中国人民的一项伟大创举，是确保人民群众生命安全和身体健康的传家宝。新时代，我们要继续用好这一传家宝，把爱国卫生运动提高到新水平[1]。疫情防控期间大学生爱国卫生运动的开展主要围绕爱祖国、讲卫生、树文明、重健康等方面的内容，每周开展常见传染病防控班会、文明宿舍创建班会、绿色校园创建班会、垃圾分类教育等班会，通过班会上的知识讲解引导学生践行健康强国理念，促进文明卫生习惯长效化，筑牢传染病防控第一道防线。
2.疫情防控期间的劳动健康教育
劳动的习惯是长期的培养而成的，特别是一部分大学生对手机和电脑等电子产品极度的依赖，缺少一定的劳动习惯养成。从这一认识出发，首先要求在校期间的日常生活劳动要日常化，让大学生天天做，经常做，持续做，久而久之，达到形成习惯的目的。其次是开展主题班会引导大学生服务性劳动要公益化，疫情防控期間有大量的志愿者活动招募，要让大学生有所担当，让其公益劳动的精神在劳动中生长出来成为自觉的要求和行动，激发大学生服务的自觉性，让服务性劳动逐步成为一种习惯。最后是主题班会的开展，让同学们以上台演讲的方式分享劳动健康教育带来的认识，其班会主题围绕以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳健心等内容开展。
3.疫情防控期间的学业规划与学习能力提升类教育
近几年，经常在电视上看见大学生求职难的新闻信息，经过分析发现部分大学生求职难的原因在于在读书期间不能为自己确立一个清晰的学业规划和学习能力提升目标，因此，大学生应该先解决这个根本问题，特别是对大三将出去实习或大四即将毕业的大学生来说显得格外迫切，在疫情防控时期，求职相对于往年竞争也许会更加激烈。因此，需要尽早开展主要围绕自主学习意识与能力提升、学业成就目标与规划实施等内容开展主题教育。首先，通过主题教育让大学生同学确认自己所学专业的就业范围，其次，还需要为自己制定一个可操作的学习能力提升计划。再次，大学生需要提升自身学习能力，不仅是自己所学的专业，还需要提升自身自信心、与人的沟通能力、团队合作能力、分析问题能力、解决问题能力、挫折应对和时间管理能力等方面，这些技能和素质的增强，有助于学业规划与学习能力的提升。
三、结语
疫情防控时期，不仅给大学生思想政治教育带来了挑战，同时也带来了新的发展机遇。思想政治教育必须与时而进、不断创新，适应后疫情时期大学生思想政治教育的线上线下多途径。增强思想政治教育的实效性和吸引力。增强大学生的担当意识和社会责任感，使大学生认识到中国特色社会主义制度的优越性，担起国家复兴、民族富强的时代责任。
参考文献
[1]深入开展爱国卫生运动（有的放矢）.人民日报.2020年4月10日09版.
[2]张彭飞，郑磊.新冠肺炎疫情防控背景下对高职学生思想政治教育的几点思考[J].科教文汇（上旬刊），2020（09）：39-40.
[3]张时，朱源，张凯旋.新型冠状病毒肺炎疫情期间医学生思想政治教育探究[J].卫生职业教育，2020，38（19）：21-22.
[4]张哲.疫情防控期间加强学生思想政治教育的策略[J].现代企业，2021（02）：100-101.
[5]李艳芳，李亚丽，丁会娟.疫情防控期间学生思想政治工作创新研究与实践——以北京农业职业学院为例[J].北京农业职业学院学报，2020，34（06）：60-67.
[6]孙楚航，许克松.重大疫情防控工作中大学生思想政治教育功能与实践路向[J].思想理论教育，2020（3）：97-101.
[7]王玮.刍议高校大学生思想政治教育方式的创新路径[J].青春岁月，2019（36）：55-57.