三位一体 全面渗透——对肇庆市职业学校构建学校、家庭、社区道德教育网络管理模式的研探

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生源比普通高中差,学生的知识基础、思想品德、行为习惯和心理等或多或少存在问题,对此构建学校、家庭、社区“三位一体”的道德教育网络管理模式,相互协调,全面渗透,使学校、家庭、社区既能发挥各自的优势,又能形成教育合力,提高德育实效,促进学生的转化,达到全面提高学生思想道德品质的目的。为中职学校在新形势下的德育工作闯出一条新路,提供一种模式。 Students have more or less problems than ordinary high school students, their knowledge bases, their ideological and moral qualities, their behavior habits and their psychology, so as to build a moral education network management model of “Trinity” in schools, families and communities, and coordinate and comprehensively Infiltration, so that schools, families and communities can both play their respective advantages, but also form an educational force, improve the effectiveness of moral education, promote the transformation of students, to achieve the purpose of improving the ideological and moral quality of students. For vocational schools in the new situation of moral education work to break a new road to provide a model.
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