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随着新课程改革的进一步深化，我们小学科学教育教学水平也有了很大进步。小学科学是一门综合性的学科，主要是培养孩子们的科学素养和科学意识。科学教师应该从培养学生的科学探究兴趣入手，在科学课前、课堂、课后抓住学生的年龄段特征及特有的儿童心理，努力创造思维氛围。以学生为学习的中心，将“让学引思”的教育理念运用于小学科学课堂教学就是一个很好的课堂教学改革模式。