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目的 探讨心理行为干预对规范化培训护士（简称规培护士）社交能力的影响。方法选择2011-2012年该院招收的规培护士209例,对其进行心理行为干预,采用社交回避及苦恼量表（SAD）比较其干预前后社交能力的差异。结果 心理行为干预后,规培护士的社交回避、社交苦恼及SAD总分均低于培训前,差异有统计学意义（P〈0.05）。培训前后规培护士职业认知度、沟通表达能力,出科时患者的满意度等方面的评分差异有统计学意义（P〈0.05）。不同学历的规培护士SAD评分差异有统计学意义（P〈0.05）。结论 心理行为干预运用