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中国学生在英文写作中存在两大硬伤:中式英语和词不达意.中式英语出现的原因是东西方思维差异.因此,教师要对英汉文章在从宏观的结构布局到微观的遣词造句方面做一定的对比,使学生了解二者的差异,培养学生的英语思维能力,同时抓词汇教学,并组织有目的的写作训练,指导学生写出精彩、地道的英语文章.
如何指导学生写出精彩地道的英语文章
【摘 要】
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中国学生在英文写作中存在两大硬伤:中式英语和词不达意.中式英语出现的原因是东西方思维差异.因此,教师要对英汉文章在从宏观的结构布局到微观的遣词造句方面做一定的对比,
【机 构】
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华北电力大学外国语学院,河北,保定,071003
【出 处】
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大家
【发表日期】
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2010年9期
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