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我国高校财务部门绩效评价的理论研究和实践探索尚处于起步阶段。按部就班的运行模式使高校财务管理者缺乏战略管理意识,不能将各种相关要素很好地结合起来。以平衡计分卡为工具,在传统绩效评价的基础上进行多维度指标设计,可以对高校财务部门绩效评价系统的建立提供新思路和新方法,实现高校财务资源的优化配置和财务部门的战略转型。