【摘 要】
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目的:分析口腔颌面外科护理带教中应用临床护理路径的效果。方法:选取2018年3月-2020年6月在本科实习的40名护理实习生作为观察样本,参照奇偶数法分为对照组和实验组,每组中
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目的:分析口腔颌面外科护理带教中应用临床护理路径的效果。方法:选取2018年3月-2020年6月在本科实习的40名护理实习生作为观察样本,参照奇偶数法分为对照组和实验组,每组中是20名。对照组以传统临床带教方法为主,实验组以临床路径带教方法为主,对比两组带教效果的不同。结果:实验组理论知识得分、实践操作知识得分均明显的高于对照组,两个组别存在明显的统计学意义(P<0.05)。结论:口腔颌面外科护理带教中临床护理路径的应用可获得良好的带教效果和带教质量,值得借鉴和推广。
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